Руководитель: Дымшева Е.В.

Бригадир: Чигров Максим

Редколлегия: Кошулина Ю., Дмитриева А.

Фотоотчет: Акимова А., Тымчук С.

Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. Анри Барбюс Очень нравиться это высказывание, в действительности это так и есть. Все самое богатое, то что нам нужно в жизни, формируется именно там в школе. Жаль, что понимаешь это только тогда, когда уже становишься взрослым. А когда ты еще  проходишь практику как педагог, ты начинаешь это понимать еще больше. 

«Учителем быть-это как ювелиром в тонкой работе уметь разобраться.»  И быть  им крайне не легко. Ведь педагог видоизменяет не одну личность, что тоже не просто, а целый класс. На его совести лежит великая ответственность: заложить основы этого предмета, быть примером и образцом во всем остальном, воспитывать и сотворить чудо, после которого учителю не пришлось бы краснеть перед родителями и коллегами. А что бы получить уважение своих учеников, нужно постараться особенно. Конечно, мы можем уподобиться их развитию, одобрять их во всем и повторять их поступки, чтоб они назвали тебя "своим", но не каждый сможет добиться этого именно умом и смекалкой и стать не наравне с ними, а авторитетом для них.

  

   Придя в понедельник в школу, кто то пошел знакомиться с классами, а некоторые даже провели классные час! Проводили социологические опросы, тем самым знакомясь с интересами учеников. Играли в различные игры. Прежде всего на физическое развитие, а так же на развитие внимания, памяти, развивающие нравственные и волевые качества личности, учили их взаимовыручке и взаимодействию друг с другом, формированию самостоятельности, смелости и т.д. Первые дни, присутствовали на уроках физической культуры, в качестве наблюдающих. Помогали учителям в организации детей, затем сами проявляя инициативу, пробовали с помощью учителя проводить уроки на лыжах и в зале. Ну а под конец недели, вообще стали самостоятельно проводить, а кто то уже и с первых дней не побоялся побыть на месте учителя. На уроках помогали детям, в преодолении каких либо трудностей возникших при одевании инвентаря, и преодолении страхов, старались как то поддержать. Устраивали различные эстафеты на лыжах и без. Что было очень весело, даже сами принимали участие. Помогли в организации небольшого праздника на 23 февраля в 5б классе. Следили за дисциплиной в столовой и на переменах у  прикрепленных классов.

   Активно проходила работа с документацией. Заполняли дневники, переписывали расписание уроков, списки  прикрепленных классов, их медицинскую группу. Разрабатывали программу, положение, смету, заявку для спортивного праздника. Переписывали « Тематическое планирование», каждый для своих классов у которых мы проводим уроки, для составления конспектов. Оформляли  поздравительную газету, от практикантов к « 23 февраля». Конечно очень хочется сказать огромное спасибо нашему руководителю по практике Дымшевой Евгении Валерьевне. Которая  создала творческую, тёплую, почти семейную атмосферу в нашей бригаде. Спасибо, за грамотно организованный учебный процесс. Вот так весело, инициативно, энергично, предприимчиво- прошла еще одна неделя производственной практики!!!! Которая принесла нам уйму положительных эмоций, и мы с удовольствием готовимся к следующей неделе!!!